Zestaw Podstawowy z Genibotem i matą Kodowanie na dywanie

Zestaw Podstawowy z Genibotem i matą do kodowania

Zestaw podstawowy, świetnie sprawdzi się w placówkach rozpoczynających swoją przygodę z kodowaniem i programowaniem robotów. W skład zestawu wchodzi robot edukacyjny GeniBot oraz narzędzia offline takie jak mata do kodowania, krążki z materiałem obrazkowym, czy kolorowe kartoniki w znacznym stopniu zwiększające możliwości wykorzystywania robota na zajęciach dydaktycznych z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Cztery komplety kart do kodowania dołączone do zestawu sprawią, że mali użytkownicy robotów będą mogli ułożyć nawet bardzo długie kody, szukając tym samym różnych możliwości rozwiązania problemu, ucząc się ich analizowania i wybierania tych najbardziej optymalnych. Zestaw idealny gdy naukę programowania chcemy połączyć z różnorodną tematyką zajęć.

Zestaw umożliwia zrealizowanie wszystkich scenariuszy umieszczonych w pakiecie „Edukacja Wczesnoszkolna z GeniBotem”. Scenariusze są również dostępne do pobrania w Akademii Uczymy Dzieci Programować.

Dla kogo jest ten zestaw?
Zestaw dla nauczycieli, edukatorów pracujących z dziećmi w wieku 3 - 10 lat.

Otrzymujesz:

• 1 x robot GeniBot
• 1 x akcesoria do GeniBota
• 4 x zestaw kart do kodowania
• 1 x dwustronna mata edukacyjna o wymiarach 100x100cm
• 1 x komplet 350 dwustronnych krążków kompetencji
• 1 x książka "Edukacja wczesnoszkolna z GeniBotem"
• 1 x książka "Kompetencje społeczne"
• 1 x certyfikowany kurs online- Wykorzystanie robotów GeniBot w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej
• 1 x organizer do krążków

Zestaw zawiera:

Genibot - robot do nauki kodowania offline i online
Genibot to niezwykle uniwersalny, wyposażony w wiele funkcji robot edukacyjny do nauki programowania. Otwiera dzieciom drzwi do świata nowoczesnych technologii i edukacji w nurcie STEAM (science, technology, engineering, art, maths). Zachęca do eksperymentowania i poszukiwania kreatywnych rozwiązań. Praca z robotem, to ogromne korzyści dla dziecka, świetna zabawa, która rozwija miękkie kompetencje takie jak: logiczne, algorytmiczne myślenie czy zadaniowe podejście do stawianych problemów.

Polskojęzyczny robot... GeniBot mówi w dwóch językach - polskim oraz angielskim, co ułatwia naukę młodszym dzieciom, ale także daje dodatkowe możliwości nauki języka angielskiego. Karty do kodowania oraz instrukcja są również przygotowane w języku polskim i angielskim.

Karty do kodowania Genibota
Innowacyjny, intuicyjny sposób programowania, niewymagający dostępu do sprzętu komputerowego, dedykowany szczególnie najmłodszym użytkownikom (już od 4 roku życia). Ułożony przy pomocy kart do kodowania program pozwala wprowadzić robota w ruch i sprawić, żeby wykonywał wybraną sekwencję poleceń. Dzięki temu dziecko ma możliwość poznania podstawowych konstrukcji programistycznych. Uczy się jak stosować pętlę, warunki czy funkcje.

Karty do kodowania (pobierz instrukcję)

Wielofunkcyjna aplikacja
Sterowanie robotem w czasie rzeczywistym, budowanie programu na ekranie monitora, zaprogramowanie utworu muzycznego lub synchronicznego tańca robotów, to tylko niektóre z możliwości dedykowanej aplikacji ... Reszta zależy od pomysłowości i kreatywności dziecka. Intuicyjny, przejrzysty interfejs umożliwia korzystanie z aplikacji dzieciom już od 5 roku życia.

Aplikacja na tablet i telefon (pobierz instrukcję)

Programowanie blokowe
Praca z robotem Genibot umożliwia płynne przejście od kodowania offline do programowania blokowego w Scratch 3.0. To zupełnie nowe możliwości i kolejny etap w nauce programowania. Scratch to wizualny język, zaprojektowany przez Mitchela Resnicka stworzony do nauczania dzieci i młodzieży programowania (od 8 roku życia). Programowanie odbywa się w sposób wizualny, bloczki przypominają swoim kształtem puzzle, które po ułożeniu w odpowiednim porządku stworzą program. Genibot i Scratch 3.0 to gwarancja, że robot posłuży dziecku przez kilka lat.

Aplikacja Genibot Scratch 3.0

Mata do kodowania 100x100cm
Mata edukacyjna "Kodowanie na dywanie" to uniwersalna pomoc dydaktyczna, która znajdzie szerokie zastosowanie w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej. Mata jest dwustronna, jedna strona to stupolowa kratownica. Czerwone linie dzielą matę na symetryczne części. Osie na macie oznaczone są za pomocą cyfr i liter. Druga strona składa się z 81 kolorowych kół, pogrupowanych kolorystycznie po 9 z każdej barwy. Mata świetnie sprawdzi się podczas wprowadzania elementów programowania do zajęć dydaktycznych, będzie również idealną pomocą w edukacji matematycznej. Wymiary maty do kodowania to 100 x 100 cm. Produkt polski, jakość premium.

Symulator - wirtualna mata do kodowania

Krążki kompetencji
Zalecenia Rady Unii Europejskiej z 2018 roku określają 8 wzajemnie ze sobą komplementarnych kompetencji kluczowych. Krążki Kompetencje Kluczowe zostały opracowane w taki sposób, aby umożliwiały zorganizowanie aktywności nastawionych na kształtowanie wszystkich kompetencji kluczowych. Kolorowa, atrakcyjna grafika sprawia, że chętnie z nich będą korzystać zarówno dzieci w wieku przedszkolnym, jak i wczesnoszkolnym. Mnogość i różnorodność materiału obrazkowego sprawia, że krążki idealnie sprawdzą się nie tylko na zajęciach zintegrowanych, ale również na zajęciach języków obcych, czy w terapii logopedycznej. W skład zestawu wchodzą: Zawody, Flagi państw europejskich, Pokarmy, Ubrania, Pojazdy, Meble, Cyfry i liczby, Figury geometryczne, Miary kątów, Znaki działań matematycznych, Pory roku, Nazwy miesięcy, Nazwy dni tygodnia, Urządzenia cyfrowe, Barwy podstawowe i barwy pochodne, Instrumenty, Grafiki związane z kinem i teatrem, Symbole narodowe, Czynności, Kolory, Emocje, 12 krążków ze znacznikami AR (rozszerzona rzeczywistość)

Edukacja wczesnoszkolna z Genibotem część I
Pakiet scenariuszy Edukacja wczesnoszkolna z GeniBotem, który oddajemy w Państwa ręce został opracowany przez Annę Świć w oparciu o zdobyte doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku wczesnoszkolnym. GeniBot jest ciekawym rozwiązaniem na rynku robotów edukacyjnych. Mimo bardzo zaawansowanych rozwiązań technologicznych i wielu funkcji, w które został wyposażony, pozostał robotem względnie łatwym w obsłudze. Pracując z dziećmi w wieku 6 - 9 lat nadal musimy dbać o właściwe proporcje zajęć offline, prowadzonych w ruchu, w zabawie, poprzez doświadczanie i eksperymentowanie i zajęć, na których dzieci wykorzystują sprzęt komputerowy, tablety czy smartfony. To wiek, w którym praca w oparciu o konkret przynosi dobre rezultaty. GeniBot jest robotem, którego możemy zaprogramować bez użycia sprzętu komputerowego, wykorzystując do tego karty ze specjalnymi znacznikami, które rozpoznaje robot. Sposób układania kart jest spójny z metodyką wprowadzania podstaw programowania na macie do kodowania. To bardzo ważne, szczególnie jeśli uczniowie pracowali lub pracują z matą. Pamiętajmy, że nauka programowania to proces, a nie pojedyncze, okazjonalne zajęcia. Robot wykorzystywany na zajęciach jest narzędziem dydaktycznym a nie tylko zabawką, chociaż dzieci pracę z nim odbierają jako świetną zabawę (i bardzo dobrze, bo nauka przez zabawę jest naturalną formą zdobywania wiedzy i doświadczenia przez małego człowieka). Tu nie może być przypadkowości, kluczowe jest planowe działanie, konsekwencja i stopniowe zwiększanie poziomu trudności zajęć.

Książka Kompetencje społeczne
Współpraca, niełatwa sztuka prowadzenia dyskusji, przedstawiania argumentów, nazywanie i wyrażanie emocji, także tych trudnych...to tylko niektóre z zagadnień poruszanych na zajęciach przeprowadzonych według zaproponowanych scenariuszy. Pakiet scenariuszy „Kompetencje społeczne”, został opracowany przez Annę Świć w oparciu o zdobyte doświadczenie w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Każdy ze scenariuszy składa się z dokładnego opisu zajęć zawierających elementy kodowania. W scenariuszach znajdują się aktywności offline wykorzystujące matę do kodowania „Kodowanie na dywanie”, kolorowe kubki, krążki, klocki i inne łatwo dostępne materiały. Każdy scenariusz wzbogacony jest o materiały dodatkowe oraz karty z zadaniami dla dzieci. W każdym znajduje się również link do zadań przygotowanych w wersji zdalnej z wykorzystaniem platformy internetowej genial.ly. Na końcu każdego scenariusza znajduje się aktywność dodatkowa, podczas której wykorzystywane są roboty edukacyjne.

Certyfikowany kurs online - Wykorzystanie robotów GeniBot w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej Ośmiogodzinny certyfikowany kurs online dla nauczycieli, edukatorów oraz wszystkich, którzy chcą wykorzystywać roboty GeniBot w pracy z dziećmi w wieku przedszkolnym i wczesnoszkolnym. Profesjonalni trenerzy przy pomocy filmów, prezentacji i opisów pokazują jak można używać i wykorzystywać roboty GeniBot na zajęciach dydaktycznych. Logiczne myślenie, zadaniowe podejście do stawianych problemów, umiejętność pracy zespołowej to ważne i cenione kompetencje nie tylko w życiu zawodowym, ale też w kontaktach społecznych. Warto kształtować wymienione umiejętności poprzez naukę kodowania już od najmłodszych lat. Robot GeniBot to idealne narzędzie do nauki kodowania. Możliwość dopasowania długości kroku i spójny sposób tworzenia programu z tym, który znają dzieci z aktywności unplugged, sprawia, że będzie naturalnym rozszerzeniem zajęć z matą do kodowania, kolejnym bardziej zaawansowanym krokiem. Chcesz wprowadzić naukę kodowania z wykorzystaniem robotów do swoich zajęć, ale nie wiesz jak zrobić? Szukasz pomysłów na ciekawe aktywności z robotami? Ten kurs jest właśnie dla ciebie. Po kursie wprowadzisz roboty GeniBot w sposób metodyczny, merytoryczny i efektywny.

Autorami kursu są doświadczeni trenerzy mający za sobą tysiące godzin szkoleniowych: Anna Świć i Rafał Mitkowski. Wykorzystaj ich wiedzę i doświadczenie i podnieś swoje kwalifikacje razem z nimi.

O Autorce

Anna Świć - ambasadorka marki EduSense, Lublin

Ekspertka edukacyjna, nauczycielka (stopień awansu zawodowego - nauczyciel mianowany), logopedka, trenerka, właścicielka firmy szkoleniowej, blogerka, miłośniczka wykorzystywania nowoczesnych technologii w edukacji. Autorka i koordynatorka Ogólnopolskiego Programu „Uczymy dzieci programować”. Autorka licznych scenariuszy zajęć dla dzieci z zakresu wprowadzania programowania i robotyki na różnych etapach edukacji. Autorka książek „Kodowanie na dywanie. W przedszkolu, w szkole i w domu”, „Kodowanie na dywanie. Różne kompetencje, różne edukacje”, „Kodowanie na dywanie. Od aktywności na macie do Scratcha Juniora”, „Kodowanie na dywanie. Vademecum” oraz poradnika dla nauczycieli powstałego w ramach projektu „Misja programowanie”. Laureatka Listy Stu 2018, Listy Stu 2019 i Listy Stu 2020 szczególnie zasłużonych w zakresie rozwijania kompetencji cyfrowych w Polsce. Ambasadorka marki EduSense. Prezes Zarządu Fundacji Rozwoju Edukacji Cyfrowej.